Aunque la mayoría de los padres consideran que sus hijos son los más inteligentes y talentosos del mundo, este no siempre es el caso. En Estados Unidos se realizó un largo estudio sobre niños superdotados a partir de 1971. Su nombre fue Estudio de la juventud matemáticamente precoz y evaluó a 5.000 de los niños más inteligentes del país. Con esto pudieron descubrir varios datos curiosos sobre ellos mismos e incluso lecciones que aprender de los más pequeños.

El psicólogo David Lubinski Participó en las encuestas realizadas por el estudio y compartió puntos importantes que se pueden aprender de estos niños prodigio a través de una entrevista para el Arriba digno. Los dividió en 4 y estos son.

Lección número uno

Mucha gente cree que exigirles mucho a los niños superdotados garantizará su éxito, pero esta visión es completamente errónea. Presionar a un niño imaginándose que será capaz de resolver cualquier problema simplemente porque es inteligente no le ayudará a desarrollarse e incluso puede perjudicar su futuro. La psicóloga afirma que aún son niños, independientemente de sus capacidades, y necesitan recibir orientación como cualquier otra persona.

Lección número dos

Diferenciar la inteligencia de la pasión. El hecho de que un niño sea muy inteligente y muy bueno en algo no significa necesariamente que le vaya a gustar. Pensar que todos ellos deberían convertirse en médicos o científicos es completamente erróneo. Pueden, como cualquier otra persona, apasionarse y dedicarse a cualquier área que deseen. Al fin y al cabo no existe un único tipo de inteligencia, pueden manifestarse de distintas maneras. Tienes que entenderlos como son.

Lección número tres

El esfuerzo es esencial para alcanzar tus objetivos. Ser inteligente y tener un alto nivel de aptitud en el ámbito académico es un gran facilitador, sin embargo, no representa el panorama completo. Necesitas ser dedicado para poder avanzar con tus sueños y metas. De nada sirve tener un don si no lo utilizas de forma correcta y con compromiso.

Lección número cuatro

Por último, y quizás lo más importante, nunca debes subestimar las capacidades de ningún niño. En este punto afirma que todos deben ser tratados como si fueran extremadamente inteligentes. El estudio reveló que los niños que fueron ubicados en cursos específicos relacionados con sus intereses tuvieron un mejor desempeño. Es necesario dar oportunidades para que los niños desarrollen sus habilidades.